重庆市第十一中学校名师工作室（坊）期末论坛如期在元月12日晚6：30顺利进行。本次论坛以“名师领航，赋能成长”为主题，各名师工作室（坊）派代表发言交流，深入研讨与总结。

一、名师领航、交流研讨

1.语文学科王文涛老师以“向青草更青处漫溯”为主题，代表张俊南岸区高中语文种子教师工作坊对《“思维发展与提升”视域下的“读写说”语文实践研究》进行工作汇报。以《乡土中国》整本书阅读为例，王老师分享了基于我校大阅读特色的参与式、项目式读写实践，展示了工作坊的组建筹备、自我提升与成果收获。

2.范静老师代表英语学科李晓静名师工作室从理论学习、课例实施方面进行期末汇报。工作室成员定时进行线上线下读书分享并形成全英文的读书笔记，积淀理论素养。基于《产出导向法》的理论指导下，形成输出驱动、输入促成、以评为学的实施流程，培养学生的核心素养。范老师对一本教育教学著作的学习和实践，为高效课堂带来极大地启发。

3.朱习江名师工作室的成员陈向红老师介绍了工作室成绩。陈老师以个人成长为例讲述了工作室在赛课、科研、命题等方面的领航作用，并为自己做出了未来规划展望。团队里各位老师学无止境、教无止境、研无止境的态度，也让大家一起向未来踔厉奋发。

4.敖永权名师工作室成员杨媛老师对本学期的工作进行总结。在“四新”背景下进行高考研究，工作室对高考生物试卷进行细目表分析与逐题分析，用以指导生物教学。杨老师汇报了工作室成员在学科赛事和教育科研方面的收获与成长，也让我们感受到他们破浪前行的力量。

5.我校三个政治学科名师工作室从不同方面进行本学期期末工作总结。

陈秀勤南岸区高中政治名师工作室成员陈瑶老师以“感悟、汇聚、传递”为主题，进行深度学习式研修的思考与实践的总结。陈老师从理论思考、实践意蕴、镜鉴总结三个方面阐述，围绕立德树人理念、以高考命题改革为支撑，积极推进大单元教学，积极应对新高考的挑战。

李朝飞南岸区高中政治种子教师工作坊成员谢洪英老师以“深耕细作、共生共赢”为主题，展示了工作坊的教研文化并总结本学期工作。谢老师讲述了《正确认识传统文化》课例修改历程及体会，感悟到转变教育教学观念，基于素养教学，学习严谨踏实的工作态度和极致的追求精神。

刘志荣名师工作室主持人刘志荣老师以“引领伴成长、凝心促提升”为主题，展示了工作室承办教育部课程标准实验研究项目、从思政课程到课程思政推动学科融合发展、二十大精神进课堂等工作成果，并结合自身经历谈到了从失败到成功的人生感悟，激励着大家勇敢进取的精神。

6.音乐学科刘方家老师代表李松芝南岸区中学音乐种子教师工作坊，进行学期“中学音乐学科科研转型背景下的课堂教学课例研究”总结。刘老师分享了本学期线上+线下混合式的教师研修模式，开展基于课标下学生学业评价的教师行为研究、线上共研《探索礼乐弦歌 复兴中华乐教》等活动，提升教师能力。

二、躬耕不辍 孜孜前行

地理学科胡再贵老师展示了胡再贵名师工作室的组建理念，深入阐述了工作室的指导思想、建立宗旨、人员分工、建设方案以及工作

目标和计划，并介绍了工作室的指导专家和骨干成员。胡再贵名师工作室以科学发展观为指导，以专家名师为引领，以“名师工作室”为载体，充分发挥名优骨干教师在学校教育教学中的示范、指导、辐射作用，形成以名师为核心的高素质教师队伍和专家型教师群体，推进教师专业成长，促进学校更快更好发展。研讨结束后，会场举行了“胡再贵名师工作室”授牌仪式及赠书活动。

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