2019年10月15日，高2022级语文备课组长金春老师就《瞬间的迷惑》这一篇散文向全体高一与高二老师做了一堂学历案骨干教师示范课。上课伊始，金老师回顾了十一中推崇的大阅读体系，并提到了相关的阅读符号勾画体系。在课堂中，金老师不仅对这篇散文作了深度讲解、强调了在阅读中文本具化的重要性，还拓展了李天命的思考方法、鲁迅的《狂人日记》与《萨特》的“他人即地狱”等课外知识。

语文的外沿即生活的外沿。在讲解此篇课文时，金老师链接生活，帮助同学们做了深度思考。她提到迷惑是生命的常态，因而面对困境时的无助、恐惧乃人之共性。每一个人想要走出困境，无外乎两种途径：第一自救，第二他助。我们每一个人都可能成为困扰别人的迷障，但也可能成为唤醒别人的警示，因而我们应该尽可能的自我反思，实现自救与救人相结合。

课后，金春老师就此次课堂的思路做了讲解，帮助高一、高二年级的其他语文老师对《学历案》的使用有了更深的领会与感悟。

（供稿：高2022级朱思琪，审稿：应刚）