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恩师掌舵学子持桨，书山游历学海徜徉
发布时间：2017/3/19发布者：系统管理员访问次数：
3月17日，上午第一节课，来自高2019级9班的张璐张老师为我们带来了一节生动有趣且富有意义的数学课——《等差数列前n项和》。
课堂从“数学王子”高斯算出“1+2+3+···+100”讲起，张老师通过生动故事引导同学们自己一步一步推出等差数列前n项和的公式，让同学们自己思考、在已知的世界中探寻哪些自己还没见过的奥秘。所谓工匠与大师的区别就在于：在不断遇到相同的问题时，工匠会总是重复一个计算，而大师则会给出一个公式。老师也就是通过这种方式引领大家自己探寻问题的答案，乃至“给出一个公式。”
同时，老师也充分利用了“先学后教”的办学理念，让同学们事先预习，并时不时让同学间讨论得出问题的答案，所以课上有相当一部分时间不是老师在讲课，而是老师邀请同学到讲台上为大家解决问题，讲述解题方法。这使得这节课与其他课程不同，不再是老师对于知识的灌输，而是真正做到了“先学后教”，让同学们自己学习、理解、掌握知识。
整堂课气氛融洽，师生间互动不断，让大家真正置身到了知识的海洋之中，而老师则我们掌舵杨帆，所有经历了这节课的同学们，为这堂课一致点赞。
（高2019级 春晖之家 王建杰）
开篇陈述，娓娓道来
小组讨论指导学生
学生讲解，争做课堂小主人
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