经过一个多月的努力奋斗,高2019级的大多数班级已于数周前完成了化学必修2第一单元的学习。为使同学们更好的了解与消化学习过的内容,高2019级年级主任兼化学教师杨洪老师鼓励大家将学过的知识梳理成小报的形式,以此,来加强对知识的理解与记忆。
杨老师的方法是十分有效的,每个同学都梳理出了一张属于自己的知识小报,对元素周期律与元素周期表有了更好的认识,同时还提升了对化学的学习兴趣。每位同学的小报是各是各样,有利用图形梳理的、有利用表格归纳的、也有利用文字叙述的,不尽相同。这使得这张小报不再是文字的堆砌,而是让这些知识真正属于同学们,经过思考自己的出来的结晶这也是这种方法的高明之处。并且利用自己整理的小报,在复习时也可以更好的、更快的找到对自己来说所需要的同时也是所欠缺的重点,这种方法值得向全校同学推广,以此来提高学习效率。
所谓:好的学习方法可以让学习事半功倍。如果在学好的基础上还可以提升同学们的综合素质,岂不美哉?由此可见这样的方法对同学们可真是十分有益啊。在此真挚的向杨洪老师表达我们的谢意:为我们提供了这么好的方式来进行学习。
(供稿:高2019级9班 冉淋允)
化学小报全景
学生作品展示1
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