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[人民网]重庆市教育学会2016年学术年会召开 锚定学生核心素养养成与发展
发布时间：2016/12/5发布者：系统管理员访问次数：
（来源：人民网-重庆频道 发布时间：2016-12-03 11:54:24 http://mcq.people.com.cn/m/phone/news_ios.html?iosapp=0&androidapp=&wxgzh=&Num=7649318&from=groupmessage&isappinstalled=1）
人民网重庆12月2日电 今（2）日上午，重庆市教育学会2016年学术年会在重庆十一中召开。大会以“聚焦核心素养，提高教学质量”为主题，来自全国各地的知名教育专家、重庆市内各区县的教育工作者齐聚南岸，就发展学生核心素养，提高教育教学质量、新高考改革、“互联网+教育”等议题进行了深度交流。
本次年会由重庆市教育学会、重庆市教育科学研究院、重庆市教育评估院主办，南岸区教育委员会承办，南岸区教师进修学院、南岸区教育学会、重庆市第十一中学校、珊瑚中学、天台岗小学、南坪实验小学共同协办。
重庆市教育学会会长钟燕致辞宏言/摄
“培养学生核心素养，不能依靠单打独斗，而需要教师能力提升、学科有效整合、评价机制完善等一些列抓手的保障。”重庆市教育学会会长钟燕在致辞中表示，近两年来，市教育学会、市教科院、市评估院一直高度关注并致力于贯彻落实核心素养的理念，先后多次召开学术论坛，设立了多个研究课题，开展了专题征文活动，并将解读核心素养纳入了京津沪渝教育共同体，基础教育课程改革联盟等活动的主要内容，下一步将继续关注核心素养下教育教学改革。
重庆市教委专职督学张荣讲话宏言/摄
南岸区副区长莫裕全致欢迎词宏言/摄
重庆市教育学会副会长、重庆市教科院院长徐辉主持开幕式宏言/摄
南岸区委教育工委书记、区教委主任包茹华，以《书香南岸，不忘初心的教育梦想》为索引，阐释了全区教育一盘棋的未来构想。宏言/摄
作为大会承办方，南岸区委教育工委书记、区教委主任包茹华在总体介绍南岸区目前教育发展情况后，以《书香南岸，不忘初心的教育梦想》为索引，详尽阐释了全区教育一盘棋的未来构想，她表示，南岸区将围绕区域教育现代化这个总目标，继续以课程领导力建设项目为抓手，重点培养学生四大特质，做到让书香成为现实、让美德成为品质、让动手成为习惯、让艺术滋养生命。不断探索培育核心素养的方法路径，注重协同创新，深化创新教育，鼓励发明创造，逐步提高师生的科学素养和创新能力，进一步培养师生的家国情怀。
中国教育学会会长、原北京师范大学校长钟秉林作主旨报告宏言/摄
“核心素养如何奠基学生发展？”“怎样将核心素养转化为看得见、摸得着的教学手段？”“新高考改革的内涵和意义是什么？”“互联网+的时代背景下，如何让在线教育真正走入学生学习生活？”在大会的主旨报告环节，中国教育学会会长、原北京师范大学校长钟秉林针对以上问题，为参会人员厘清了思路。
他在《应对教育改革发展新挑战——两个教育热点和难点》主题报告中谈到，当下应对教育改革发展面临着高考招生制度改革和基于互联网教学两个新的挑战。高考改革势在必行，至关重要，备受社会各界关注，现行高考招生制度已不能完全适应经济社会和教育发展的需求，而且其公平性也受到了巨大挑战。
重庆市教育学会副会长、重庆市教育评估院院长龚春燕主持大会报告环节宏言/摄
钟秉林强调，高考改革必须进行系统研究和统筹设计，遵循规律、试点先行，稳妥推进。主要涉及招生计划分配、入学考试、招生录取三大节点。其中，在考试环节的改革将会越发趋近多元化评价体系，这就要求现行教育要以生为本，促进学生德智体美全面发展，在教学过程中做到因材施教，承认差异，激励学生兴多元化发展、兴趣化发展、特长化发展。
“学校的教学模式要进行不断的完善，在拓展优质教育资源的同时，合理配置有限优质教育资源。”谈到“互联网+”时代下的教学问题时，钟秉林认为，应合理运用现代信息技术，指导学生生涯规划，研发网上课程，参与线上教学，借助国际化课程，学习跨国、跨地区的先进教育理念，拓宽学生的国际视野，从而培养其核心素养。
教育部西南基础教育课程研究中心主任、原西南大学常务副校长宋乃庆作主任委员报告宏言/摄
与会者深受报告吸引宏言/摄
在上午年会开幕式及主旨报告结束后，参会代表们还分批走进了学术年会的四个分会场，他们在重庆十一中、珊瑚中学、天台岗小学、南坪实验小学，通过参观校园环境、观摩课堂教学、听取校长微论坛和专家微报告，深入汲取到了南岸教育在课程建设、科学教育、艺术教育、教师成长、跨界学习等方面的学生核心素养培养路径。（陈易 夏星 丹立 宏言）