随着课改理念的不断创新,“学生讲,老师听”的教学方式在不少课堂上出现了。10月17日,初2017级4班就上了一堂由学生主持策划,自编自导的语文课。
学生在老师的指导下,自己备课,通过将工具书、网络等信息渠道所收集到的知识,加以整理归类,提取精华,然后制作成精美的PPT展现在我们面前。再加上学生独特的见解,使原本枯燥无味的课堂因学生的讲课而变得生动有趣。
“学生讲,老师听”的教学方式受到大家的认可与肯定。这样的课堂气氛活跃,学生积极参与,提高了学生的学习效率。老师适当补充与总结,使这样的课堂更加高效。
这是课改的魅力,是培养学生综合能力的重要渠道,同时也为同学们展现自我能力搭建了一个不错的舞台。
(初2017级4班 秦康旎 供稿)