2014年5月27日上午,高2015级语文组张俊和崔力两位老师在多媒体教室一就史铁生的《合欢树》为我们展示两堂鲜活而引人深思的语文课。让师生既开了眼界,又进行了一场心灵瑜伽。
崔力老师以“先学后教、以学定教”为宗旨,把“以小见大”、作者的情感以及对“合欢树”所蕴含内容的理解作为本堂课的重点
把“以小见大”的作文写法和反其意而用之的“以大写小”的写法作为亮点,并用自己的文章《金佛》和《圆梦》作为范例对学生的指导,从而将本堂课推向高潮。让学生在轻松愉悦的氛围中收获颇多。
张俊老师在本堂课中就“真正的语文课堂当根植于生命,呈现于课堂”为我们作了很好的示范作用。整堂课循循引导学生在大容量、高品质的阅读中慢慢沉淀,感悟生命,软化心灵,引绽梦想;进而试图在课堂中带领他们对周遭的生活,颔首静思,完成突围;最终勇敢正视生命的客观存在,在困境中,像合欢树一样承载爱与希望,默默耕耘,静静守望。整堂课带领学生同史铁生一起进行一场心灵瑜伽。
课后,高一高二的语文老师在意犹未尽中对两堂课作了很高的评价。尤其是付文宵和黄自培老师在评课的时候,都抑制不住内心的那份激动和真情!
(庞国霞 供稿)
2014.5.27