以人文关怀，逐理想未来
——讲述钟铮老师的故事
高中第一党支部 刁楷鉴

党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣。十一中老师始终抱着：三尺讲台铸造天和地，一颗丹心成就你和我。用他们高尚的师德、敬业的精神、无私的奉献，诠释着教育光荣。高2024级精进之家教师团队全体都怀着一往无前的决心，都和同学们同在。就是在这样优秀的教师团队中，有着一位漂亮又敬业的老师，她总以人文关怀作为己任，用灵魂力量传递温暖，总以最饱满的精神面貌迎接未来，自身就做了追逐理想的极佳表率，总以教育为核心，不断提升授业解惑的能力。她就是十四班班主任和语文教师钟铮老师。

在工作中，钟铮老师把点燃同学们的读书热情、端正同学们的学习态度作为首要目标，做同学们奔向未来的助推器。钟铮老师会认真研读教材，贴合高三目标，不断提升自我，积极实施教改，注重提高学生语文素养，实施素质教育，构建高效课堂，想方设法让学生爱上语文，乐学语文。作为一个班主任，钟铮老师对待学生，循循善诱，严爱相济，尽职尽责，努力探索班级教育管理的方法和规律，协调各课任教师，促进家校共育，注重学生良好习惯的养成，积极引导学生健康成长，促使学生全面发展。钟铮老师对自身也十分严格，早晨的走廊里你必定能看到穿梭学生之间的她，她能和同学们一起开始新的一天；课堂上她说教学相长也，自己也需要成长，而且不能落下任何一个积极学习的同学；在一天之末，钟铮老师也是和同学们一起离开，从早到晚无不为自己的教育事业忙碌。
    习近平总书记强调：“经师易求，人师难得。”教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。钟铮老师无疑是怀人文以育人的典范。钟铮老师在同学们焦虑时会讲述自己见过的、听过的奇闻逸事，先缓解同学的压力，平静同学的心情，再引导同学自己想出解决自己焦虑的办法。钟铮老师是平等地看待同学们的，是人格的平等，当同学们提出意见，她会认真听取，她希望同学们能厚植担当，积极乐观，勇于创新，勇于面对，努力成为自己想成为的人，钟铮老师自己就是这样的人，她用实际行动在教导同学们。

钟铮老师用热烈的灵魂来呼唤同学们的灵魂。甚至有同学直言：钟老师课上能教我们知识，课下又能和大家打成一片，良师益友啊！钟铮老师秉持“躬耕教坛，强国有我”的崇高信念，努力发光发热，做好光荣的人民教师。百十余年十一校，千万桃李皆自豪。在高2024级精进教师团的关怀下，高三学子茁壮成长。在新时代，十一中会随着国家的步伐，做好时代传承的桥梁，为同学们的美好未来共同努力。

（刁楷鉴/供稿  童国福/审稿）