7月24日下午14:00至18:00，海军招飞办领导和来自山东昌乐一中、重庆十一中、湖北黄冈中学、浙江宁波效实中学、河北衡水中学、江西南昌二中、大连二十三中、湖南湘潭县一中、安徽合肥十中、陕西师大附中、广东华南师大附中、四川双流棠湖中学的十二所海军青少年航空学校代表共聚重庆市第十一中学校圆桌会议室，就海军青少年航空学校海航建设工作问题进行深度研讨。

重庆十一中作为主办方，就海航校的建设首先做了经验交流，学校党委副书记欧宾做了《向海图强春潮涌，展翅追梦正当时》主题报告，分享了海航的育人目标、课程体系及实施路径。他说：过去的五年里，重庆十一中为海军航空大学飞行与指挥专业输送了93名学生，这是全体重庆十一中人发扬海航精神，开拓进取，奋力拼搏的成绩。学校旨在把海航学子培养成政治合格、身心健康、矢志海空，具有人文、科学、创新素养的适合飞行的海空雏鹰。

会上，重庆十一中班主任代表陈华杰老师介绍了班级管理经验。他认为海航学生既有学生的共性，也应该有海航人的个性。海航学生要成为有志气的“仁者”、有底气的“智者”、有骨气的“勇者”，既有牢靠的思想政治品质，又有过硬的专业素养，把中国梦、强军梦注入自己的灵魂。

随后，重庆十一中段辉老师作为教师代表也做了发言。他认为教育就是一棵树摇动另外一棵树，一朵云推动另外一朵云，一个灵魂唤醒另外一个灵魂，教育的魅力在于用人格魅力、教育激情点燃学生的学习热情。在学习热情的驱动下，加之坚定切实的行动，就一定可以取得可喜的成绩。他以海航学生的英语成绩为例，从高三初平均分90分左右到高考平均分达到了130+分，近20位同学140分以上。

合肥十中姜际龙副校长就海航建设的源头性、基础性工作——招生工作做了经验交流。他认为主管部门的信任和支持、学校各部门的通力合作、招生人员的勇于担当、全校积极参与的工作思路是海航选苗工作得以顺利推进的原因。注重落实好宣传、初选、定选三大环节。以合肥十中为例，近两年受疫情影响，海航招生面对诸多困难，但依然爆满完成招生计划，保障了生源质量。

山东昌乐一中海航部主任徐新伟介绍了昌乐一中在航空体育课程和身体保健课程方面进行的积极探索：一视力为主、监训督练；二多样训练、循序渐进；三早操不停、持之以恒；四警钟常敲、自我规范；五休息有度、训练如常；六双线考核，提升内动力。探索是成功的，在前五年的年度鉴定、招飞检测中，昌乐一中视力淘汰仅1人，身体淘汰率也保持较低水平。2021年度检测中高一、高二身体淘汰率仅为6%、高三招飞全面淘汰率仅为10%。

四川棠湖中学军事教官廖良开也做了发言。廖教官是一名海军退役老兵，始终不忘初心，以强烈的社会责任感和使命感在自己的生活和工作中践行一名革命军人的本色。在发言中，他介绍了自己与学生的相处事例，认为以身作则十分重要，要在平时的训练中，培养学生的感恩之心、敬畏之心，帮助学生树立远大的梦想。

随后，各学校海航招生负责人相继发言，开诚布公，相互探讨，形成了几点共识：一是希望招生录取文件确定下发时间，为各学校的招生宣传工作留足时间；二是全力提高招生宣传效果，提高生源质量，确保保苗率；三是建议军方搭建平台，固化交流学习模式，深入探讨，深度学习，共建共享，共生共长；四是希望招飞办能给予更大的支持，改进目前的招生工作形式；五是招生的数量和培养效率的关联性问题；六是关于海军飞行人才培养和学校建设共赢的问题；七是海航课程体系向下兼容性有限的问题；八是海航课程体系的构建问题。

最后，海军招飞办杨洁科长就新形势下如何开展青少年航校建设发言。杨科长号召大家要客观看待当前青少年航校建设的基本情况，准确把握当前青少年航校建设的形势特点，以世界眼光加强前瞻筹划，以时代标准提升建设起点，以超常举措加快培养步伐，全面落实《海军青少年航空学校建设与管理实施办法》，全面推进青少年航校建设向纵深发展，尽早闯出一条具有中国特色和海军特色的飞行人才早期培养路子。

经过长达四个小时的深度研讨，大家一致认为海航建设的原则是：安全是前提，课程是载体，评价是手段，发展是目标，德育是核心，教学是中心，融合是保障，海军是中枢。各航校纷纷表示，在海军招飞办的指导下，厚植家国情怀，以“为党育人、为国育才”为己任，既仰望星空，又脚踏实地，从选苗、育苗、保苗至送飞全过程，将海航的拼搏、奋斗、奉献、团结精神内化于心，外化于行，一群人，一条心，一件事，勠力同心，和衷共济，为海航学子腾飞保驾护航，为中国梦、强军梦的伟大复兴贡献一份力！

  图片：刘  涓

  撰稿：朱习江

  审稿：欧  宾

  签发：谭远松