升华自我，加快发展

                           ——记2019-2020学年度期末教学论坛

2020年7月17日，重庆市第十一中学校期末教学论坛在博文楼106教室举行。重庆市第十一中学校的全体生物教师参加了本次教研活动，活动氛围热烈。教研活动由杨媛组长主持，论坛有以下3个內容：组内“一师一主张”分享引领；教研组长引领教研组文化讨论；讨论新学年学历案编写及使用。

江薇老师作了题为《激发生物学习兴趣，探寻生命的真谛》的教主张分享引领。分教学主张及解读、基于主张的策略、我的教学主张形成的由来及实践案例三个板块。为激发学生的学习兴趣，江薇老师制定了以下策略：与多媒体信息技术结合，在直观形象的认知中感知生命；充分利用教材资源，在思考中理解生命规律；设置社会、生活情景，在解决问题中懂得珍惜生命；利用科学史，在敬畏中思考生命的价值。

杨媛老师做了题为《教而为人》的教学主张分享，从“教而为人”教学主张的内涵解读、“教而为人”的实施策略和案例、多元评价：促进品格的塑造等方面进行分享引领。其主要主张：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。强调应从真情实境中习得真知，在实验中获取证据，着重提升质疑与演绎的思维能力。

本次教研活动取得圆满成功，对于全校生物教师的教育教学有很大的帮助。增强了教师对“一师一主张”的认识和理解，同时也加强了生物组的教研组文化建设。我们高2021级生物备课组的全体成员也要在暑假中积极思考，认真凝练自己的教学主张，努力的升华自我，加快发展。

（撰稿：高2021级生物备课组 马研   审稿：余飞扬）