——重庆市第十一中学高2022级家长会

2019年11月30日下午三点在重庆市第十一中学文益堂召开了高2022级家长会。会议由年级主任高波主持，主要分为两个议程：一、钟进友书记结合新时代背景探讨“新高考背景下学校面临的挑战和对策”；二、李顺林副校长结合十一中特色讲解“新高考改革对学校和家庭的挑战和机遇”。

新高考背景下学校面临的挑战和对策

钟进友书记从宏观角度出发，立足新时代背景，引出时代发展催生对人才需要的变化，进而探讨“核心素养与课程改革”及“如何在学校和家庭共同努力下让核心素养落地”。具体分为三个方面的内容：新高考改革背景分析、新高考带来的挑战和新高考的对策。

在谈到“核心素养”的内涵时，钟进友书记结合校本特色进行解读，他提出“激发潜能三要素”即坚定的目标和信心、积极心理和精神状态和顽强的意志品质，并以“海航班”为例进行解读，强调三要素的重要性，也启发家长明确家校共育的重要性。钟书记说：“家长把教育孩子当成职业做不会成功，当事业做才会成功。”现场很多家长、老师听了都十分感动，潸然泪下。

   在谈到新高考面对的“挑战”时，钟书记说有“两个第一”很关键：一是家长们第一次面对“新高考”，一是今年是重庆市第十一中学被命名为“中国科学院大学附属中学”的第一年。不管是家长还是学校都面临时代变革下“新高考”的挑战，都肩负着培育孩子成功成才的重任。

最后，针对当前大家面临的挑战，钟进友书记给各位家长提出几点建议：

做一名真实的学习者。

做孩子承认的引路人。

做孩子成长的促进者。

做家校共育的呵护人。

不要焦虑，有信息。

静待花开——新高考改革对学校和家庭的挑战和机遇

李顺林副校长开场以生动的比喻来阐释教育，他说：“培养孩子就像养花一样，一边养，一边看，一边静待花开。”我们要细心、耐心、享受过程。李校长还结合成都七中杨俊老师的“立体教育”理念，诠释“教育合力”的重要性，明确培养时代新人，需要社会、家庭、学校和孩子自身共同努力。

接着，李校长从“新高考”的“新”、“新高考”的挑战、“新高考”的怎么考三个方面来探讨“新高考”面临的机遇和挑战。

首先“新高考”的“新”在唯分数论的旧格局被打破、“3+1+2”的选科制和“等级赋分制”以及“择大学”变为“择专业”。李校长着重结合十一中去年的选科情况对“3+1+2”进行分析，讲解了“等级赋分”的合理性、重要性和具体算法，并强调选科对志愿填报的影响。

然后，李校长谈到新高考对教师、学生、家长的一系列“挑战”，并对此提出相应的应对策略。进而落实到高考试题，倡导大家要营造一个全员备考、立体备考的学校、班级、家庭，传递正能量，营造读书、看报的氛围，关注当下热点，共同交流、分享、辩论。李校长再次强调家庭的重要性，他说：“家是能够一起做每一件事。” “最好的教育是相互理解、相互支持，三剑合一，家校共赢。”呼吁家长们和老师们共同努力为孩子成长提供良好的氛围和充分的准备。

李校长还用的自己的切身体会和家长共勉：“1.别把自己看得太重，把别人看得太轻。别把别人看得太重，把自己看得太轻。2.在追求自己理想价值的路上，学会尊重他人，不小瞧别人，就不会自己瞧不起自己。3.不是每个人都会让你满意，因为即使自己也不一定会让你满意，更何况是他人。”

最后年级主任高波呼吁各位家长和学校齐心协力，共育合作，促进孩子的身心成长、素养养成和共同做好生涯规划。

今天的家长会不仅让家长们对新高考有了进一步的认识，还让各位家长认识到家校共育的重要意义。凛冬将至，高2022级家长、老师齐聚文益堂，共同怀着爱与希望，携手共创美好“未来”。

（供稿：高2022级王仙梅，审稿：应刚）