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辨中和之美，悟《论语》哲思
发布时间：2019/6/2发布者：系统管理员访问次数：
—— 记高2020级语文骨干教师学历案使用示范课
2019年5月28日上午，高2020级语文备课组长胡开波老师，为高中全体语文老师献上了一堂有广度、有深度、有视野、有思悟的学历案使用示范课。
胡老师以“《论语》大阅读之中和之美”为课题，试图通过群课让学生深入探究何为“中和之美”、怎样灵活运用“中和之美”来阐释生活、社会、艺术中的诸多现象，如何在语文学习中对“中和之美”进行实践运用。
这节课是“中和之美”群课的成果展示和拓展延伸课。首先，胡老师展示了学生阅读“中和”相关文章后画作的思维导图，为学生梳理“中和”的概念与特点。然后，由学生对“中和”的利弊进行辨析，加深对“中和”的全面理解。最后，学以致用，以“中和”思想为时事新闻拟写标题。
本堂课以“识中和”、“辨中和”、“用中和”为思路，以丰富的阅读资料助推学生全面理解“中和”概念，以“中和”利弊之论激活学生思辨能力，以拟写新闻标题对“中和”思想进行迁移运用。真有“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的治学风范。而胡老师学历案的精心构思，丰富素材，科学设计，更彰显了高2020级语文教育人在教学上的精进勤思、不倦追求。
（供稿：高2020级语文组 王丹，审稿：刘佳）
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