——地理组张文苑老师公开课
2019年4月8日上午第一节课,高2019级地理组青年教师张文苑二轮复习公开课《工业的区位》一课正式举行。
课堂上,张文苑老师立足学生实情、深度研究高考,对本课进行了精巧设计。首先,在基础过关环节,引导学生自主活动。由学生展示基本知识要点,引导学生梳理阶段特征,充分体现了学生的知识整合与知识过手的能力。其次,张老师根据学生掌握理解情况,进行重点知识点拨与核心概念突破。并紧紧依托并发掘历年高考题的教学与研究意义,引导学生评讲高考真题,对高考题的考点、考向、考形与思维逻辑进行归纳总结。最后,充分发挥学生主观能动性,进行高考开放性试题训练,训练学生获取和解读信息、调动和运用知识,论证和阐释问题的能力,引导学生交流展示答案与思路,进行观点与论证的完善,推动学生综合能力的提升。
课后,张老师进行了基于本课基础上的高三二轮复习深度交流。张老师从课堂设计到课堂实施,充分体现了二轮复习的要求,注重调动学生参与,注重二轮复习课堂的基础性、拓展性、综合性、运用性与研究性,颇具深度与针对性。
(供稿:高2019级 张怡,审稿:应刚)