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班级的管理需要“自燃性”的人
发布时间：2018/11/26发布者：系统管理员访问次数：
班级的管理需要“自燃性”的人
2018年11月15日，2018-2019学年度上期班主任系列培训如期进行。董静莉老师作了题为“班级的管理需要‘自燃性’的人”交流发言。
董老师的发言从五个部分展开：班干部的自燃性，班级的自燃性，班主任的点燃性，老师的助燃性和家长的推燃性。班干部敢管、善管，班级自控、自律，班主任掌控、引导，老师传道、授业，家长配合、后勤，只有大家都发挥彼此的自燃性，共同努力，最终打造出和谐而又勤奋、平稳而又充满激情，踏实而又充满向往的班级氛围。
发言中董老师也分享了她班主任工作中的点滴，如高二的运动会中班干部身先示范，以身作则并不断鼓舞士气。只要是班级选手参赛，无论能力如何，都赛前对选手出谋划策，赛中带领站台上的同学呐喊助威，赛后又做好后勤保障，高2019级13班在中学阶段的最后一次运动会没有留下任何遗憾，极大的增强了集体荣誉感和班级凝聚力。再比如13班教室写有“四戒”的纸片，她们班对这个小纸片是很有感情的。当时的高一半期考试是高中的第一次大考，准备不够充分，对手又不了解，心里没底，同学们表现出浮躁、急躁、焦躁、烦躁。董老师针对他们的表现做了点评并写了四戒，这四戒就一直伴随着13班团队成长到高三。
德育处赖德东主任对董老师的发言充分肯定并点评：“自燃性”的班级管理是是管理班级的一个高度概括，也是打造优秀班集体的必要因素。作为班主任，我们应充分调动学生积极性，引导班干部做好管理工作，与教师团队良好沟通，与家长配合交流。同时借助班主任系列培训这一平台，希望有更多的分享交流和相互学习。
（供稿：高2019级马妍，审稿：应刚）
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