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物理教师展风采，教学比赛促提升
发布时间：2018/4/20发布者：系统管理员访问次数：
—高2020级物理备课组彭椿惠、蒋佳佳倾情献课
2018年4月12日，在这最美的四月天，窗外阳光明媚，窗内师生齐聚。我校高2020级青年教师讲课比赛正在如火如荼地进行，高一物理备课组彭椿惠、蒋佳佳两位老师通过精心准备，用精彩的实验引发思维碰撞，用有趣的生活现象激活课堂。他们向来校家长、听课教师和班级学生展示出了物理知识的魅力！
上午第三节，蒋佳佳老师和高一15班同学为大家带来的展示课为《重力势能》，他通过播放雪崩和发电站发电视频，让学生在直观体会什么是重力势能，在通过介绍一个鸡蛋的威力引导学生发现重力势能的特征，通过设计实验引导学生感受重力势能，通过理论推导引导学生总结重力势能的特征、重力做功与重力势能的关系。整节课设计合理，重难点突出，老师全程以问题为主线引导学生学习思考，体现了先学后导的思想。
上午第四节，彭椿惠老师带领高一5班的同学一起探究了《动量定理》。彭老师请同学演示两个鸡蛋下落的对比试验，让学生直观体会作用力与作用时间的关系，再通过“激流利刃”视频直接过渡到理论探究，学生展示结果后，引导学生设计实验并进行传感器实验，通过数据采集、误差分析，最后引导学生得出动量定理内容，并引导学生用动量定理解释生活现象。本节课充分贯彻了科学探究的重要环节，即“提出问题—猜想—理论探究—设计实验—进行实验数据处理—得出结论—实际应用”。
两位老师十分注重物理学科特征，引导学生从“生活走进物理，从物理走向社会”，让学生在实验的基础上感知物理知识的严谨性和实用性。教师全程引导学生提出问题、思考问题、解决问题，体现了我校“先学后导、学导结合、以问题为主线”的教学思想，培养了学生的问题意识，提升了教师的教学水平，为我校青年教师讲课比赛增添光彩！
（供稿：高2020级张杰，审稿人吕清全）
彭老师引导学生主动回答问题
蒋老师引导学生思考疑难
家长和老师们认真听课
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