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百芳争春百花放 千帆竞技千舟进 系列报道（四）生物的生存依赖一定的环境
发布时间：2018/4/8发布者：系统管理员访问次数：
——记初2019级青年教师夏莉芬献课
为了提高教师的业务素质，重庆十一中举行了全校青年教师优质课大赛，在开学的第五周，初2019级便开始了第一轮教学技艺比拼。
2018年3月27日，周二上午第二节，本年级生物教师夏莉芬以“若将金鱼和仙人掌的生活对调会出现怎样的结果”激发学生的学习兴趣来引入课题，接着以小麦的生长为具体研究例子，分析环境中有哪些因素会影响到小麦的生长，引导学生总结并对生态因素进行归类，做学生学习知识的引路人。在学习“生物彼此之间也会相互影响”内容时，夏老师通过让学生阅读教材再判断展示图中的各种生物关系，做到了把课堂还给学生，让学生自主学习，最后再通过观看视频并找出其中生物之间的关系，既强化了本节课的内容，也培养了学习提取信息的能力以及及时记录的习惯。
本次赛课，一则可以为教师查漏补缺，优点继续弘扬，作为借鉴，推广学习；二则通过透明的公开课，可以深入课堂，直接面对学生，了解课堂环节及学生的学习过程，同时为学校改进教研活动提供第一手资料。
（供稿：初2019级青春之家 钟秋 审稿：张燏 文瑜 ）
夏老师课堂现场
夏老师课堂现场
夏老师课堂现场
