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稳中求变 变中求新
发布时间：2017/12/26发布者：系统管理员访问次数：
——记十一中“思凡”“青蓝”“上善若水”班主任工作站交流会
2017年12月15日上午8:00，重庆市南岸区“思凡”、“青蓝”、“上善若水”班主任工作站交流会在校科技报告厅举行，“思凡”班主任工作站成员——高波老师在会上做了“班级建设与班级常规管理”的心得分享。
高老师开场便以三个问题引发了各位班主任的认真思考：我们要培养什么样的学生？我们要建设什么样的班级？我们如何管理班级？高老师认为：世界正在改变，我们培养的学生需能全部适应世界，甚或少数改变世界，最好个别创造世界。所以，我们的教育教学、班级管理也需要变，需要新，具体的班级建设主要在以下几方面：
1、共同的奋斗目标
团队目标在班级建设中十分重要，所以高老师注重学生对于班级共同目标或公约的构建与执行，希望班级有共同的精神引领。从无到有，从虚到实，班级公约的每一次完善，都见证着班级的每一次进步。
2、健康的集体舆论
充满正能量的集体舆论是班级健康成长的重要保障。在信息爆炸时代，学生获取信息途径多元化，这就需要班主任在集体舆论中健康引导，促使班级良性发展。
3、健全的组织架构
学生的素养决定了初期的班级组织架构，班主任的设计决定了后期班级组织架构。高老师始终贯彻魏书生老师的理念“人人有事做，事事有人做”，多方位、多层次让班级让学生充分参与班级管理。
4、巧妙的家长培训
QQ群、微信群、家长会，班主任搭建平台，加强家校联系，关注家庭教育对学生的培养，促使家长之间相互学习、交流，成为班级管理的有利辅助。
5、约束的自主管理
自主管理为主，但不失班主任的掌控，智慧的把握管理的这把“钥匙”是班主任的独家秘笈。
6、精心的班级布置
班级的精心布置其实就是班级在某个阶段的精心布局，个性与变化的班级布置是高老师保持班级创新文化至关重要的一步。
7、合理的操行分使用
操行多而反复，需要不断修改不断完善，适度而巧妙的使用操行，则能使得班级在完善的班级制度中良性发展。
8、特色的班级活动
“周末故事会”、“生日会”、“电影赏析”等有特色的班级活动不仅给了学生们一次历练的机会，也是班级凝心聚力的绝佳机会。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”，八年的班主任工作中，高老师定是不断完善，不断创新，才能在平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。
做一个智慧的班主任，用爱浇灌这一片教育热土，这将是三个班主任工作站所有成员永不止步的追求，我们定不忘初心，砥砺前行！
（供稿：思凡班主任工作站邓虹）
高波老师发言1
高波老师发言2
