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南岸区八年级英语片区教研活动
发布时间：2017/10/30发布者：系统管理员访问次数：
2017年9月28日上午在重庆市第十一中学校开展了“南岸区八年级英语片区教研活动”，鸡冠石片区、弹子石片区的八年级全体英语教师和重庆市第十一中学校七、八、九年级的全体英语教师参加了此次活动。本次活动的内容如下：
一、备课组工作交流
重庆11中的周凡奇老师，是一名资深的备课组长且拥有着非常丰富的教学经验和强大的教学理论知识。在交流中，她毫不保留的向兄弟学校的备课组传达了重庆11中八年级备课组的工作情况。她首先介绍了该备课组去年集体备课的细节，然后介绍了11中平时英语趣味活动的开展情况。接着，她播放了一段南岸区电视台讲关于本校创新作业的新闻视频。她也向大家介绍了创新作业的设计与思考。最后，她介绍了本组取得的各项成绩和今年的工作计划与安排。参会老师们纷纷表示，从周老师的讲话中受益匪浅，周老师的方法实用性强，给大家带来了很多新的管理理念。
二、献课环节
八年级的优秀骨干教师董燕老师和马林丽老师分别带来两堂精彩的研究课。董燕老师的教学内容是八单元三单元SectionB一课时的听说课。接下来马林丽老师的教学内容是八单元三单元SectionB二课时的阅读课。两位老师的课都受到了老师们的好评，设计精彩，层层递进。
三、评课环节
在两位老师讲述了她们这两堂课的设计思路、教学目标、以及达成的教学效果进行简单的反思之后，重庆11中的潘旺老师和重庆38中的沈凤老师对董燕老师的课进行了精彩的点评。他们提到，董老师的最大亮点就是认真对教材进行了解读，对听力题进行了简化设计。课前的个人特质比较的异同也对后面的听力训练进行了很好的铺垫。后面的步骤更是跳出了教材，不仅对所学知识进行了复习，还调动了学生的积极性，让学生有话可说，对学生自己身边的人物的不同进行了比较。课堂的输出部分也升华到了情感价值观的培养，温馨的课堂以朋友之间的拥抱或握手以表示感谢时结束。
紧接着，长江中学的何丽老师对马林丽老师的阅读课进行点评。她提到，马老师在课前很好的激活了背景知识，引入对友谊和朋友之间异同的话题讨论，同时还解决了知识障碍，各个环节之间过渡自然。文章的复述能力的培养使学生在运用语言时会受到潜移默化的影响会对文章的逻辑结构有所考虑。学生也很好的获取到了文本信息，同时掌握了阅读方法，同学们在输出的时候，不管是语言表达还是书面表达都反映了此次教学的有效性。
四、活动总结
在活动的尾声，玛瑙中学的万仁芳老师对本次的活动进行了简要的概括和总结。她提到：从本次观课学习到了很多经验：低起点、小步子、任务型、活动化、勤反馈和多激励。简单的几个字很好的概括了我们在教学中应该注意的各个方面。同时，她还提出，希望老师们在教学时注意对教学目标的研读，以及对文章进行更深层次的挖掘。此次活动在十一中八年级备课组的精心筹备下，在两位老师的不断磨课之中，在各位老师的大力支持下取得了圆满的成功。老师们也期待会有更多更好的机会相互学习来不断提高英语教学能力。
（供稿： 初2019级英语备课组 文瑜）
周凡奇老师备课组工作经验交流
学生们积极参与董燕老师的课堂
马林丽老师的精彩课堂
