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深化“先学后教”，启动迎考程序
发布时间：2017/6/9发布者：系统管理员访问次数：
——记高2019级语文备课组教研活动
6月4日上午第一节课，高2019级语文备课组全体老师齐聚多媒体2室，参与高2018级“先学后教，以学定教”示范课听课活动，并于课后在办公室继续进行期末复习备课组教研。
2018级示范课是由刘均老师带来的《扬州慢》。他根据学生预习呈现的疑难点来确定教学目标，教学过程中结合慢词的特点，给予学生充分诵读的机会，引导学生体悟词的情感；紧抓意象，分析昔盛今衰的表现，讲述了一座城的沧桑故事；援引名家的评论，见仁见智，指导学生个性读词的方法。整堂课充分体现了“先学后教，以学定教”的教育理念，并对如何读词进行了有益的探索，起到了引领示范的作用。
听课后，备课组老师先进行了简短的评课交流，接着卜靖组长周知了岗位意象申报、年级“先学后教，以学定教”论文收取、校考语文内容等事情，最后和备课组老师重点研讨了期末七校联考备课计划，把每一项内容落实到了具体的负责人。
本次教研，既是对本备课组“先学后教，以学定教”教学实践的一次深入交流探讨，也是对期末考试工作的启动和落实。
（供稿：高2019级 董强）
刘均献课
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