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交流探讨，深入学习
发布时间：2017/6/1发布者：系统管理员访问次数：
——记高2019级数学组“先学后教，以学定教”学习活动
近日，高2018级举行“先学后教，以学定教”示范课活动，高2019级数学组全体成员参与听课，表示受益匪浅。
本次展示课由数学组方亚玲老师展示《极坐标系》，将极坐标系与直角坐标系一一对应，同时结合向量、三角函数进行讲解。解释说明如果不确定角的范围，则点的坐标不唯一，从而规定角的范围。真正做到了先学后教，以学定教，以学生为主体，以教师为主导，形成良好的课堂氛围。
本次活动也是高2019级与高2018级数学组一个短暂的交流活动，展示课的目的是希望老师们从中学习，能够将展示课中所学与自己的教学活动相结合，从而更好的开展“先学后教，以学定教”的教学模式；同时本次展示课也是各年级老师进行交流的机会，“先学后教，以学定教”活动的顺利开展得益于学生学习的计划性与有序性，也得益于各位老师的辛勤付出。最初开展“先学后教，以学定教”活动，其目的也是希望提高学生的自学能力与终身学习能力，目前看来，收效良好，希望“先学后教，以学定教”活动继续如火如荼的进行。也预祝本次高考11中能够再创佳绩，再展荣耀。
（供稿：高2019级数学组 张璐）
方老师课堂一隅
认真听课的缩影