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精准诊断，精密分析，精确定位
发布时间：2017/4/25发布者：系统管理员访问次数：
——记高三年级二诊分班分析会
二诊的硝烟还没有散尽，全校师生已经投入到了下一场战斗——对二诊进行精准分析，对后期复习做精准定位，确保高考再创辉煌。分析会为期三天，分别是4月19日、20日、21日。学校总体部署为“小班会议的重点是年级特优生的培养、综合学科老师的协调配合、如何指导年级特优生综合学科的备考。其他班级会议的重点是如何提高班级重本人数、如何抓班级重本踩线生。”
全年级24个班级，所有科任老师，分时段、分班级、分地点，集中深入探讨。既有班主任的对班级的整体把控，也有年级领导的现场指导，亦有科任老师的深入剖析。各分班分析会现场形式多样，气氛活跃，聊到兴奋处，有的老师甚至手舞足蹈。针对踩线生，有的班级有班主任带领逐人逐科逐板块深入分析；对于优生，分析他们薄弱学科，薄弱板块，拿出具体措施是分析会的重点；对于后进生，老师们则以抓基础为中心，着重通过分析会全面了解其整体状况，以采取措施提升其学习信心、激发学习激情。
分析会后，所以的老师发言形成文稿汇总于班主任处交年级，以便于年级能整体把控，并为年级作战略性调整提供翔实的资料。
一次分析一次收获，一份耕耘一份收获，希望之家分析基础上的耕耘一定能开出娇妍的花来，一定会硕果累累。
（供稿：尹苛鉴）
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