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如何培养具有阅读素养的人
发布时间：2017/4/13发布者：系统管理员访问次数：
3月30日上午，初2019级英语备课组全体老师进行了一次扎实，充实的集体教研。首先由文瑜，刘书利和周凡奇三位老师汇报外出学习情况，然后由马林丽老师总结前七周教学情况，最后大家针对本周期中考试各部分情况做一个说明，并提出今后教学需要中需要注意和改进的地方。
文瑜等三位老师在3月23日和24日在桂林进行了一场饕餮盛宴——“前沿课堂”全国初中英语新阅读新写作教学观摩研训会，会议的目的在于使得广大初中英语教师更好地理解和适应新课堂改革对于课堂教学的新要求和新挑战，抓住转型的前沿信息和先机。文老师结合北师大罗少茜教授的开场讲座及其自己的教学常规，谈了如何培养一个具有阅读素养的人。一：有期盼。阅读教学中对学生是有期盼的，让学生在不断的阅读中培养他们独立思考的能力。二：建立场景。在阅读的时候要建立合适的场景。第三：寻找隐藏的含义。第四：建立联系。学生在阅读中可以将所读到的内容与我们的生活联系起来。三位老师将听课内容及其对自己最大的启发各自做了汇报，让其他老师也领略到了观摩研训会各位大师的风采及最前沿教育理念，受益匪浅。
“不要说自己的学生不够好，只要我们每天让他们进步一点点，当我们老了，他们就很完美了。”河南师范大学外国语学院基础外语教育研究中心主任王彩琴教授的一句话真正走进了我们心里。新阅读，新方法，新理念，我们应将阅读融入生活，“读人读己读品质，阅人阅已阅生活”。
供稿：初2019级英语备课组 孙思