名家荟萃，共创魅力 || 第九届全国中小学班会课专题研讨现场会在我校召开

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发布时间：2017/4/12发布者：系统管理员访问次数：

班会课是学校德育的主阵地，是班主任开展德育工作的必要途径，也是促进学生心理健康发展的重要手段。上好班会课是班主任专业化发展的核心技能。这些理念已成为许多教育专家、一线班主任和学校管理者的基本共识，并积极行动。为了增强班会课的魅力，使班会课富有实效，并通过班会课解决阩成长的困惑，提升师生的综合素质，同时展现南岸区幸福教育实践的丰硕成果以及重庆十一中在德育工作上的积极探索，2017年4月7日-8日，“第九届全国中小学班会课专题研讨现场会”在我校圆满举行。

活动现场

本次大会力邀全国班会课最具影响力的专家如李镇西、丁如许、黎志新、田冰冰等到会场做专题讲座，借班上课、主持研讨，做到“名家荟萃，新星璀璨”。全新的会议模式得到许多教育局专家和各个学校老师们的一致好评，锐意创新的实践开启了会议研修的新路径。

4月7日(周五)上午8:30--9:00在重庆市第十一中学校文益堂举行开幕式，首先由活动负责人介绍本届现场会，随后，重庆市第十一中学校校长钟进友发表了热情洋溢的欢迎辞。

重庆十一中党委书记、校长钟进友致欢迎辞

全国著名教育家、特级教师、教育学博士李镇西为全体参会者带来了专家报告。

著名教育家李镇西为参会代表献上专题讲座

随后，现场观摩三节优质班会课(高中、初中、小学)。

第一节课由重庆市巴蜀小学的田冰冰老师带来的《团结的力量》。田老师通过“三问”，即一问百度、二问家人、三问自己导入新课，播放小动物团结案例的视频，请同学们说出感受，并说出自己了解到的关于团结的故事，从而引出习近平总书记倡导的“懂团结是真聪明，会团结是真本领”。而后列举一系列对比案例，如国家大事与小学校园里的拔河比赛形成鲜明对比，总结出大小事情都需要大家齐心协力。接力救人和接力卖人、视频“田老师来了”让同学们认识了什么是真团结，什么是假团结。最后让8位同学一起做“齐眉棍”的游戏体验团结的力量。田老师一步一步的引导，提供案例，视频等资料以及体验游戏，让学生对团结的内涵有了更加深入的理解，并且也会应用到实际生活中。

活动现场，来自重庆巴蜀小学的田冰冰老师进行互动问答环节

第二节课是丁如许老师带来的微班会。共有四节小班会组成，第一节是游戏体验，先让学生计算10s拍了多少次？然后再拍一次，第二次比第一次拍的次数多，带领学生分析为什么第二次比第一次拍得多，进而总结出原因：总结经验、改进方法、掌握方法、挑战自己。让学生体会到要想达到更好的目标，必须要珍惜当下，走好每一步。第二节主要讲阅读，由一些专心阅读的照片引出感悟：行囊中应有一本自己喜欢的书，养成聚精会神读书的好习惯。第三节也是关于读书方面的，调查学生一年内阅读了几本书并说出书名，同时也展示了各国人均读书量，强调一个不重视阅读的民族是没有前途的，告诫青年学生应该抓住时光多读好书。第四节是“软吸管和硬土豆”，给每一个组分发一根吸管和一个土豆，让学生尝试将吸管穿过土豆，学生经过尝试后都没能成功，教师经过多次努力后成功了，给出启示：要想成功必须要有勇气、方法和实践才行。

特聘专家丁如许跟学生们做现场互动小游戏

“读”上高楼，望尽天涯路——在阅读中发现更好的自己

十一中的学生们分组主持班会课

第三节课是由重庆市十一中学校的应刚老师带来的《“读”上高楼、望尽天涯路——在阅读中发现更好的自己》的主题班会。整个班会课由学生自己主持，第一环节是“读善其身”，由一名体育特长生讲述他与阅读的故事，而后整个小组朗读《名人传》的部分节选。第二环节是“父母在，不远游，游必有方”，主要讲述区县生到主城来读书后与父母关系的疏远，老师建议亲子阅读，并推荐数目《我们仨》，通过分享与父母一起阅读的阅读时的照片、视频，甚至有家长亲临班会课现场讲述亲子阅读的魅力。第三环节是“独行天下”，由路遥的《平凡的世界》里的孙少安和孙少平两兄弟对待外出找工作的看法引出学生的看法。班会课后面有学生精心准备的传统舞蹈与戏曲《牡丹亭选段》，整个班会课真是一场视听盛宴。