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探讨教学细节，促成教育硕果
发布时间：2017/3/22发布者：系统管理员访问次数：
——记高2019级语文备课组第6周教研活动
3月21日上午8点，高2019级语文备课组教研活动如期在办公室进行。本次教研由备课组长卜靖主持，蒋舒雅、张太银、卜靖三位老师作为中心发言人，与全体老师分享了教学细节落实的做法，为大家提供了很多可以借鉴的经验和示范。
研讨会上，三位老师都分别从课堂教学、《古文观止》《论语》教学以及教学活动组织开展三个方面介绍了自己的具体做法。虽然三个人的做法不尽相同，但有一点是一致的，就是都非常注重教学的细节，落实到位。如加强学法指导，在课堂上对学生自学提出明确的要求；注重学生的学习反馈，精心准备习题，用习题对学生的学习情况进行检测；选准教学角度，压缩授课内容，少讲精讲……在三位老师的启发下，备课组老师进一步认识到：教育教学不能一蹴而就，而应细水长流，如涓涓细流般，一滴一滴渗透进学生的心灵；只有从大处着眼，小处入手，把小事做细，把细事做透，才能促进学生的可持续发展。卜靖提议，每周都由备课组老师共同完成《古文观止》教学内容的梳理与出题，这一提议获得了全体老师的支持。
接着，卜靖对2016－2017年度“一师一优课、一课一名师”活动方案、半期考试要求、半期前微课的录制收集等工作进行了传达，并安排落实到具体的人和时间。
本次教研，虽然内容琐碎，但在备课组长的安排下，有条不紊地进行。细水长流间，待教育花开，这是我们最大的收获。
（供稿：高2019级 春晖之家 董强）
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