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评析材料，构思全文
发布时间：2017/3/14发布者：系统管理员访问次数：
——记高2018级语文组何丽君老师青年才俊风采展示课堂
3月14日，我校2016——2017学年度下期青年才俊风采展示大赛（语文学科高中组）在博文楼4楼多媒体教室举行。高2018级语文教师何丽君携高二21班学生向我们呈现了一堂丰富多彩的任务驱动型作文课。师生的精彩互动赢得了听课教师的好评。
首先，何丽君老师以“李逵负荆”的经典故事导入，激发学生对李逵斧砍宋江行为的讨论与思考。接着，何老师从“评、析、例、转、合”五个步骤引导学生思考如何完整清晰地构思一篇文章。然后以教师下水作文为范本，学生习作为示例分别阐释了五个步骤的具体要求。评即陈述材料，点明观点，针对解决如何从所给材料引申到个人观点的问题；析即分析材料事件，提炼共性规律；例即联系同类事件，援引例子；转即在观点基础上，深化转折；合即精美收尾，以达到意蕴深长的效果。最后，全班学生在何老师的方法指导下完成作文修改。
何丽君老师娴熟的教学技巧和扎实的基本功底展现了十一中优秀青年教师的风采。整节课堂寓教于乐、寓学于趣，“先学后教”的教学模式创造了轻松的课堂氛围，引发了听课老师的热烈探讨。
供稿：高2018级语文组 张盈
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