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有爱有家 家国情怀
发布时间：2016/10/17发布者：系统管理员访问次数：
——记初2019级英语组周凡奇老师“骨干教师献课活动”
“我爱我的家
弟弟爸爸妈妈
……
让爱天天住你家
让爱天天住我家
不分日夜秋冬春夏
全心全意爱我们的家
让爱天天住你家
让爱天天住我家
充满快乐拥有平安
让爱永远住我们的家”
在和悦动听的音乐声中，伴随着五十多个学生幸福家庭的全家福在屏幕上一一闪现，初2019级英语组的周凡奇老师把我们带到了一个和谐温馨的家庭氛围中，“My Family”一课把当场听课的100多位师生引入到了周老师所营造的浓浓的亲情课堂里。
周凡奇老师是中学英语高级教师，从事英语教学三十一年。多次荣获英语竞赛指导教师奖，辅导的学生多次获得国家级一、二、三等奖。被聘为南岸区中考试题研究组成员，曾在全市英语中考工作会上作典型发言。发表多篇英语教学论文，参加了“教师备课资源包”，“网络化中学教学积件库的建设与研究”，“新课标下中学教师课堂行为研究”和“创新学习课程资源建设研究”等多个校、区、市、国家级课题的研究工作，具有很强的科研能力。多次被评为校、区先进教师、教育科研先进个人、优秀备课组长和社区教育志愿者先进个人。获得强章园丁奖。曾受聘于重庆市教育学院，任《教材教法》外聘教师。是孩子们心中的智慧女神和成长导师。
周老师的课堂活泼生动，深受学生喜爱。
这是一节人气爆棚的骨干示范课，前来听课的除了南岸区所有的初中英语老师外，还有区教研员、重庆市教研员以及来自重庆市外其他省市的一些骨干教师，真正的是听课老师比学生多。整堂课学生朝气，教师洋气，课堂喜气；在“My Family”这堂课中，周老师设计巧妙，主题鲜明，活动环环相扣，课堂精彩地演绎了家国情怀。其中最值得一提的是受到重庆市级英语教研员伍家文老师高度评价的教学设计，本课主线清晰明显，主要有三条主线：知识学习、能力建构、德育教育。就知识学习而言，本课设计是基于学生能够独立完成单元话题终极写作前的单元重难点复习和读写课。采用了以听说促读写的教学方法。该方法主要步骤为先是环境布置，再是读写热身阶段，然后是读写准备阶段，接着是读的阶段，最后是写作阶段。一步接着一步，循序渐进，非常符合学生认知规律，有效地帮助了学生学习提升。就能力建构而言，内容安排从单词、句子到短文形成一条清晰的主线，循序渐进地培养学生的口笔头表达能力。单词部分有音标词的拼读，单词的拼写和单词在句子中的活用。重视了名词复数这个语法知识。句子部分主要练习了This is..., That is..., These are... 和Those are...等句型，为后面的写作打下基础。短文部分从阅读入手，通过圈出名字，补全句子等方法，让学生学习和掌握好文本。然后从读过渡到写；从先写出一般性的短文，通过美化作文，到形成优秀的文章。随着各个活动的进程学生能力得以提升，清楚地看得见学生会用所学的知识完成任务。通过为学生搭建足够的梯子，让学生在单元话题牵引下，词汇、句子、语篇等重难点得以突破，从而实现培养与提升学生语言综合运用能力。最后是德育教育，在大家欣赏班上学生的全家福的过程中，大家回忆起照片中定格的美丽瞬间，以及照片里的故事，全家其乐融融。这有利于良好亲子关系的形成。周老师循循善诱，引导大家：我们要爱我们的小家，也要爱56个民族组成的大家。在习大大的领导下，努力地把我们国家建设得更好。鼓励学生像11中校训中要求的做有家国情怀的栋梁之才，将德育教育春雨无声润万物般穿插在英语课堂中。如此巧思妙想引得在座老师连连称赞。
更巧合的是，10月13日正是认真执教三十余年的周老师的五十周岁生日，周老师也称：这是孩子们献给自己最好的生日礼物，也是她自己过得最有意义的一个生日。
（供稿：初2019级青春之家 刘书利 摄影：刘书利 张燏）
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