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听书声飘过，似春风拂面
发布时间：2016/7/4发布者：系统管理员访问次数：
高2019级衔接班学习生活系列报道（3）
听书声飘过，似春风拂面
——语文名师尹龙国老师到我校授课
2016年7月2日，重庆十一中多媒体教室里书声琅琅。学校特别邀请的北京五中语文教育名师尹龙国老师正带领高2019级衔接班的新生一起学习戴望舒的《雨巷》。
刚上课，尹老师便告诉同学们学语文要“读字”，从字中体会形象特点、从写作手法中感受各个形象之间的关系。经过老师的点拨，同学们迅速行动起来，谨慎地挖掘着诗中的词句。读后同学们畅谈自己对诗思想意蕴的感受，在老师的带领下一步一步完善对诗文的理解。
第二节课上，同学们聆听着各位大师的朗读录音。这也是思维的碰撞：手中的笔随着书声飞舞，留下细心品味的痕迹。接着，同学们各抒己见，选出了自己最喜欢的朗读家，在老师的“怂恿”下，发言的同学大胆地用自己的方式朗读，迎来的是全班同学的阵阵掌声。最后是尹老师通过对朗读方法的讲解，向同学们展示了汉字之美，他真诚地分享了属于他自己的“雨巷故事”，声情并茂地朗读了这首诗作为课堂的结束。
通过这堂课，同学们不仅理解了《雨巷》本身、学会了如何去朗读，更懂得了学习的内涵。如今很多国人在批评我们的“应试教育”，尹龙国老师则展示了什么是“素质教育”。课堂上没有援引各地考题，取而代之地是教同学们“读字”；朗读没有因不属于考试范围而无人问津，而是被大家一起了解、运用。正如尹老师所强调的，我们是在学习汉字之美。
经过尹老师的讲授，同学们意识到每个学科自有它的美。学习是出于单纯的对美的追求，当我们尝试着去发现美时，我们会以一颗沉醉欣赏、自我探索的心去面对学习。领略学习之美，我们感触知识；理解学习之美，我们运用知识。在美中学习，不仅永远感不到心累，还能真正让知识跳开书本，回归每个人的生活，增强我们的能力，最终培养精神。这就是“素质教育”——学以致用，学以修身。
（撰稿：高2019级衔接班 张尚杰）
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