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[重庆时报] 我在十一中上好学
发布时间：2016/5/13发布者：系统管理员访问次数：
——追踪重庆十一中学生成长的心路历程
从曾经的“有学上”到如今的“上好学”，中国教育磨砺前行的步伐从未停歇。在这场教育改革，“以前关注整个森林，现在我们将关注每一棵树”。我们的目光从原来关注整体转向个体，关注每一名学生的成长。
那么，孩子你迷茫吗，你失落吗，快乐吗……
一系列的成长问题接踵而至。对此，重庆十一中有着独特的思考：“教育需要无为，润物无声。我们又不能强加干预，我们要做的就是用学校独特的人文魅力去影响、去感悟每一名学生。”
今天，我们走进重庆十一中，追踪了该校多名不同类型的在校学生和毕业生，通过他们的成长与变化，带给我们些许思考。
■追踪人物：代靓 就读于十一中高二（9）班
播一颗快乐的种子
【心是一口田，快乐自己种。在重庆十一中，有一群“学霸”，他们不是苦学，而是享受学习，把学习当做一件开心的事。】
享受“逆袭”的过程 “学霸”也爱较劲
一周要抽出时间锻炼、看漫画、听音乐……但依然能考年级第一名。在大部分同学眼里，“学霸”代靓就是个“神”一般的人物。
代靓坦言，要想在有限的空间里做无限的事，就要学会“挤时间”。“早上7点到教室，自己会先做一篇英语阅读，中午午休时，也要做几道题才睡，已经形成了习惯，下午6：00到6：50，做完家庭作业，晚上回家就很闲，就可以节省下看课外书的时间。”高效率的学习，一直是代靓坚持的学习方法。他说，虽然看上去自己一天的学习情况排得很满，但是却乐在其中。
不过，学霸也有“失利”的时候。代靓说，他比较贪玩，并不是每次考试都拿第一，但他却很享受“逆袭”的过程。“不过，有时玩得太忘形，只要一看到班主任老师的‘迷之微笑’，就会主动收敛自己的行为。”他谈到，老师“放养式”的教育，让自己发挥的空间变得更大。
在生活中，代靓不仅是一名“健身党”，还是一个不折不扣的“二次元迷”。兴趣爱好广泛，为人乐观、幽默，让他交到了不少朋友。然而，在学习中，他又是个爱和自己较劲的人，代靓说，自己认真起来很恐怖，有时为了解一道题，可以达到“忘我”的境界。代靓身边的同学也常感叹，这就是“学霸”的魅力。
在代靓眼中，学习的最大收获是对自己、对他人、对世界有了重新的认识。“虽然学习过程很累，但是有机会奋斗是很美好的。”代靓觉得作为学生，学会苦中作乐，享受学习，是一件很开心的事情。
■追踪人物：胡馨 就读于十一中高一（17）班
搭一个自信的舞台
【从幼苗到大树，必将经历风雨的洗礼。在胡馨的舞台，她找到了自信，给予了成长更多的可能。】
重拾自信 直面人生第一次“滑铁卢”
每学期的寒暑假，除了一周的休息时间外，胡馨都会在训练场和同学们练体育项目。这样的训练强度在同届的同学眼里，简直不可思议。
虽然累，但胡馨却没有丝毫的动摇和放弃。在她看来，训练已经成为自己学习、生活的一部分。
小的时候，因为身体素质差，胡馨加入校田径队。初中时，她开始练专项，接触三级跳远。刚开始练习时，因为技术动作过高，胡馨总是小伤不断，常常崴到脚。但每次训练受伤，她从不退缩，第二天还是照常出现在训练场上和同学们一起训练，让大家打从心里佩服她。
刻苦的训练，让胡馨获得了全国跳远比赛第八名、市级跳远比赛第一名的好成绩。然而，在初三一诊考试期间，胡馨却遭遇了人生中第一次“滑铁卢”。当时，既要面临一诊考试，又要争取破区运动会的记录，压力非常大。赛场上，胡馨发挥失常，没能打破纪录，回到队友身边的她，抑制不住心中的内疚和失落，当场崩溃落泪。
经历过成功和失败，冷静下来的她，重拾自信，将更多时间花在准备一诊的考试上。一诊成绩出来时，胡馨还在训练，当教练悄悄告诉她取得的好成绩时，那一刻，她激动得泪流满面。
“人生就像一场竞技，有输就有赢，有伤心就有快乐。”胡馨认为，体育带给自己最大的收获是对自己有了重新的认识，也让她坚信付出就有回报。
■追踪人物：张楚弋现就读于十一中高二（1）班
指一个坚定的方向
【我们曾经迷茫，不知所措，找不到前行的方向。但当我们抬起头来，重新审视自己和世界，我们将开启一扇窗口，让我们找到人生坚定的方向。】
苦背3000多个单词
高一获5封国外知名大学offer
今年2月，张楚弋过了一个惊喜又开心的新年，她一连收到了澳洲国立大学等5封国外名牌大学的录取通知书。
从未出过国门的张楚弋，对于国外文化的认知都是来自于书本和学校的外教老师。“自己是一个宅不住的人，对外面的世界充满着向往。”谈及出国留学的打算，她说也是在高一时才确定的。
张楚弋说，自己是一个固执的人，认准的事情，就算再难也要走下去。谈起前期备考的过程，张楚弋认为是“一波三折”。高中生活学习紧、压力大，尤其是对将来立志要到国外留学的她来说，除了学习高中课程外，还要利用周末和节假日时间学习雅思课程。
高一时，张楚弋正式学习雅思课程，但并没有她想象中的那么简单。“听力，有些语句说得很快，完全听不懂，阅读也是通篇看不懂，很恼火。”张楚弋说，也就从那时起，意识到自己的差距，下定决心背单词，积累词汇量。
“开始时也很烦，背过的单词经常搞忘。”张楚弋笑着说。心态好，看得开，遇事不着急的性格，让她能很快调整状态。一年时间，张楚弋一共背了3000多个单词，英语得到了很快提升。
不过在这么紧张的学习生活中，张楚弋还是会抽出时间看看美剧、听听音乐。“看美剧的过程不仅能让自己放松，也能学习英语。”张楚弋说，每次看美剧她都会忽略字幕，只听声音，这样能更好训练听力。
在张楚弋看来，这样的成绩只是“小试牛刀”。现在，她正准备刷新纪录，向顶尖世界名校冲刺。
■追踪人物：程龙欣就读于十一中高一（7）班
绘一个精彩的人生
【梦想不仅靠天分，还有汗水和勤奋，才能在一笔一划间，绘出自己的精彩人生，这样的人生，才会充实而有意义。】
痛并快乐着
每天花费20张4k纸练习“打线”
初二时素描、色彩取得了9级证书，获得全国美术比赛一等奖、市级美术比赛一等奖……在重庆十一中学生程龙欣的家里，摆放着参加美术比赛的各种奖杯、奖牌，这些都是她学习绘画以来收获的荣誉。
其实最让程龙欣开心的不是这些奖杯，而是绘画带给自己的快乐。3岁时，程龙欣就表现出绘画的天赋，被爸爸送到少年宫学画画。在同龄的学画生中，程龙欣凭借着自身的天赋和努力，只学了一年儿童画，就开始接触初级的素描画法。就这样，每周程龙欣就多了一件任务：练习素描“打线”。
然而，在程龙欣眼里，练习“打线”的过程看似简单，却让她“痛并快乐着”。
“排线条的时候，需要依靠手腕发力，手臂还要高抬保持稳定性。”程龙欣坦言，那时每天要打20张4k纸，一天下来，累得手臂都抬不起。
“天赋只是一小部分，要想收获成功的快乐，更多的需要勤奋加汗水。”2013年，程龙欣以优异的成绩升入重庆十一中，随着学习科目的增加，学业也不像小学那样轻松了，但每天她还是坚持做一件事情，那就是画画。
现在，程龙欣迷上了画“同人”，因为特别喜欢动漫《六胞胎的日常》，她常常根据自己的想象，将主人公进行二次创作。画画不仅是程龙欣的一个特长，更是她的一种习惯，她说，“如果哪天不画点什么，就感觉不自在”。
因为有画画的特长，程龙欣早早就规划好了自己的未来，“自己的目标就是考上清华美院，今后做一名设计师。”程龙欣说，为了实现自己的梦想，每天她不仅要应付学科和作业，还要训练画素描、色彩、人像，虽然忙碌着，但是每一天她都过得很充实。
■追踪人物：易莹 十一中校友代表现工作于重庆电视台新闻频道
许一个幸福的未来
【我们为什么要前行，因为我们享受幸福，追求幸福。人生要获得的不只是知识，更重要的是持续学习的方法和习惯。如今，十一中毕业生依旧在学习的轨道上不停前行，编织着一个属于自己的美好未来。】
收获的不仅是知识和方法
更是幸福的记忆
从时政记者到美食节目主持人，易莹一直在梦想的轨道上不停挑战、前行。易莹说，自己编导的第一期美食节目，就是探访学校周边的美食。她说，因为那是“青春”的味道，让人回味，难以忘怀。
“张鸭子”、“卤牛肉”……学生时期的易莹，就是一个“小吃货”，回忆起和校门口的美食，她笑着说，那是一件很幸福的事。
正是那些幸福成为了她不断前行的动力。
在易莹眼里，对于母校的记忆并没有因为离开而淡忘。1994年，成绩优异的易莹，考入了十一中。谈及同班同学，易莹感慨道，大家最擅长的事情就是考试，所以当时还被其他同学称为“学霸班”。易莹说，当时50多名同学，30多个考上了研究生，10多个考上了博士，现在都成为了各个行业的骨干。
其实在十一中，收获的不仅是知识教育，更多是持续学习习惯的养成和学习方法。初中时，历史老师袁森对易莹的影响很大。“历史一般分为编年体和纪传体，所以都是按照时间节点来记知识点，但是有个弊端，容易记错。”易莹谈道。
然而，袁老师的“历史串联法”，让易莹获益匪浅。“袁老师喜欢把各个朝代从经济、文化、政治形成三个脉络，更直观地展示历史的演变历程。”这样的学习方法，易莹在考研时，也用到了攻克《中国新闻史》、《世界新闻史》的知识点上，最终成功考上中国传媒大学的研究生。
“很多人说，活到老学到老。”在易莹看来，和其他行业不同，传媒行业无论何时，都要不断学习，不然就会掉队。现在，不管工作多忙，她总会挤出时间来看书、学习，用一个乐观的心态，找到工作的最佳方法，这也许就是她成功的原因。
教育观察>>>
潜心耕耘 智慧之心育栋梁
“我在十一中上好学”，对于百年名校的重庆十一中而言，不是一句空话，在这里，让学生的灵气十足，找到了学习的自信；在这里，让学生的才气尽显，找到了人生的方向；在这里，一所生机无限、不断超越地学校正在用实际行动让学生们感受到学习的快乐和幸福。
纵观学生成长的足迹，在十一中有着更为具体而生动的表现。学生呈现出阳光友善、坚强乐观、笃学创新等品质，彰显着新时期中学生的风采。
或许，正是十一中坚持用一颗深谙教育之道的智慧之心，一颗不辞辛劳的坚韧之志，不断深耕细作，让这些美好的品质得以在学生心灵生根发芽，大放异彩。
待往后看，十一中的育人成果定将是一本本厚重的成长故事，一个个鲜活的形象。他们从十一中迈出人生的脚步，走在成为家国栋梁的路上。