新闻动态
当前位置：首页> 新闻动态 > 媒体视野
[腾讯•大渝网] 重庆市政协科教文卫体委员考察十一中课改情况
发布时间：2016/3/15发布者：系统管理员访问次数：
3月9日，重庆市政协科教文卫体委员会一行来到重庆市第十一中学，考察“南岸区普通高中课程改革情况”。南岸区副区长莫裕全，多所高校及中小学校长参加了会议。
委员们首先参观了重庆市第十一中学校园，并随堂走进学校的“未来课堂”，分别旁听了语文、数学、音乐三堂课。大家纷纷为该校的课程改革点赞，对课堂质量和师生们的素养给予了高度评价。
近年来，南岸教育围绕“书香南岸 幸福教育”这一理念，以“办好每一所学校，成就每一个教师，幸福每一个孩子”为目标，抓优质均衡，促课程改革，办人民满意的教育。
南岸区教育工委书记、教委主任李劲渝表示，历时三年发展，最大的收获是南岸区培养出了一批有现代教育理念的校长，以及教师队伍，他们对教育有了更进一步的理解和认识，激发了学校的主观能动性和积极性。其中，重庆十一中学进行了积极的探索和尝试，通过课程设置的变化以及教学方式的改革，为南岸区带来了很多惊喜。
对此，重庆市第十一中学校长钟进友从学校百年办学的历史积淀（基础），面向未来的顶层设计（思考），立足核心素养推进课程改革的探索与实践（行动）三个方面进行了汇报，详细介绍了学校的课改情况。
钟校长表示，高中的课程改革必须处理好高考与课改的关系，所以学校紧紧围绕“当前能考好，未来能持续”这一理念进行课改。学校明确了培养现代公民、社会精英、国家栋梁三个层面人才的育人目标。为了达成这一育人目标，学校课程体系从课程结构的角度分为基础课程、拓展课程、精英课程。
目前，学校形成了包括修德课程、博文课程、健康课程、艺馨课程、启智课程和“大阅读”特色课程共六大类80余门校本课程，包括大学先修课程、学生自治课程、领导力课程、创客课程、学科竞赛课程、高水平艺体人才培养课程共六大类20余门精英课程。
“除了人文素养，未来培养什么样的人，阅读的作用至关重要。”巴蜀中学校长王国华十分认同十一中的“大阅读”课程。他表示，现在许多学校把数理化抓得太紧，语文逐渐被边缘化，学生的阅读受到了极大的限制。在这样的情况下，学校的“大阅读”显得尤为重要。
此外，委员们纷纷为十一中的课改成果点赞，认为学校弄清了课改的本质，把握住了课改的方向，顶层设计科学，逻辑结构清楚，做到了形式和内容的统一，为南岸区乃至重庆市教育教学改革做出了卓越贡献。