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重温童话，返璞归真
发布时间：2014/11/3发布者：系统管理员访问次数：
11月2日上午，也是“相约名师，聚焦课堂”全国中学语文课堂教学精品课展示活动的第二天，重庆11中应刚老师，南昌29中罗田田老师，江苏南通的丁卫军老师，在重庆11中多媒体教室一给我们准备了一场梦幻的童话盛宴。我们跟随着三位老师，一起重温了安徒生经典童话《皇帝的新装》，此间我们或陶醉于美好的童年回忆，或沉浸于深刻的自我反省，这三节精彩的课足以让我们久久回味！
首先，应老师引用了张秋生《常读常新的童话》，迅速地将我们引入了儿时读童话的记忆，然后又借鉴了新颖的“拍电影”的环节，清晰地分析了文本的结构和人物性格，接着又创新地让学生为拍好的“电影”写广告宣传语，由此引出对故事主题的探讨。整堂课形式新颖独特，不仅极大地调动了学生的积极性，更是给在座老师以人生的启发：“读童话，是一个不断发现自己的过程”，“成长过程中，切勿失去孩子般的纯真！”
接着，来自南昌的罗田田老师则以一个手势魔术快速拉近了和学生的距离。罗老师在课堂中侧重让学生从文本阅读中概括人物的性格，总结童话故事中人物的共同特点——虚伪。并且让孩子在表演中感受人物的虚伪和作者对他们的讽刺。罗老师仪态优雅、声音甜美，言语幽默，互动自然，整堂课气氛活跃，学生参与度极高。
随后，来自江苏南通的丁卫军老师则以传统的听写自然地导入新课，沉稳而大气。丁老师擅长带领孩子在有感情的诵读中，体味人物性格，把握故事寓意。他的课大气深刻，却不失活泼和灵动，充满着浓浓的语文味儿。课后，丁老师还给我们带来了一场名为“简约，让语文回家”的精彩讲座。他以课文《春》、《背影》为例，提倡语文走简约路线，简——简洁，约——博采的基础上慎重选择。他希望未来的语文不再在走在迷途上，希望未来的语文课带着浓浓的语文味儿，返璞归真，希望未来让语文回家！
（撰稿：杨曦）
应刚老师同课异构《皇帝的新装》
罗田田老师同课异构《皇帝的新装》
名师丁卫军作点评