高2016级生物备课组的“同课异构”展示课在4月29日(星期二)上午第一、二节如期进行。授课教师:杨媛、卢巧。班级:高一9班,高一11班。
杨媛老师的课堂,以“先学后教,以学定教”的模式,过程流畅清晰,符合新课程理念,注重知识点的落实和分析,问题设计有层次,小组讨论积极,教学目标完成很好。
卢巧老师的课堂也非常成功,从促胰液素的发现,到激素种类,具体的调节实例——血糖调节,层层递进,学生积极分析、思路清晰,教师点评到位,很好的实现的学习目标。
卢巧老师的课堂师生互动,解疑释惑
学生小组探究,生生互助
杨媛老师指导学生合作探究