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立体几何专题同课异构——高2014级同课异构报道系列
发布时间：2014/4/16发布者：系统管理员访问次数：
3月5日，高2014级数学备课组的庞洪国、刘爱莲老师为全备课组的老师献上了高质量的公开课。
作为实验班的4班，刘爱莲老师采用老师讲解学生复述的讲学模式进行，对体积的求法要求必须进行线面垂直的证明。作为平行班的2班，庞洪国老师采用教解加变式练习的方式，让学生充分理解线面垂直的知识。
（撰稿 刘爱莲）
